UNIBADAILY.ID – Serang, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Bina Bangsa (UNIBA) menggelar coaching clinic penulisan artikel ilmiah dan publikasi. Acara berlangsung di Auditorium lantai 6 kampus A gedung D UNIBA pada hari Kamis tanggal 20 Juni 2024, Coaching clinic ini menjadi ruang diskusi akan pemahaman dalam penulisan karya ilmiah.
Peserta coaching clinic penulisan artikel ilmiah dan publikasi diikuti oleh Dosen FKIP UNIBA, dengan narasumber dari Universitas Indraprasta PGRI Medan Sumatera Utara Dr. Yuda Syahputra, M.Pd, Wakil Rektor I UNIBA Prof. Dr. H. Bambang Dwi Suseno, M.M dan Kepala Biro Pengembangan Pendidikan Dr. Ir. Bambang Herawan Hayadi, S.Kom., M.Kom.
Menurut Prof. Bambang dalam sambutannya, “Sebagai pendidik dan peneliti, dosen memainkan peran yang sangat penting dalam membantu mahasiswa, terutama dalam mendampingi dan membimbing mereka menyelesaikan skripsi. Dosen harus memiliki kemampuan untuk menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah sesuai dengan standar SINTA. Namun, banyak dosen menghadapi masalah dalam proses ini, seperti tidak memahami standar penulisan ilmiah, cara mengubah skripsi menjadi artikel ilmiah, dan strategi publikasi yang efektif”, tuturnya.
Selain itu Prof. Bambang menururkan “kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pembekalan dan pendampingan intensif dan berkelanjutan kepada dosen dalam beberapa aspek penting, diantaranya untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai standar dan kebijakan yang ditetapkan oleh UNIBA mengenai kewajiban Publikasi, melatih dosen dalam teknik penulisan ilmiah yang efektif, mulai dari struktur penulisan, pengumpulan dan analisis data, hingga cara menyusun naskah yang sesuai dengan standar jurnal berkualitas lalu, dan yang terakhir pelatihan ini membahas metode dan teknik konversi hasil penelitian skripsi mahasiswa menjadi artikel ilmiah yang siap dipublikasikan, hal ini penting untuk memaksimalkan potensi penelitian mahasiswa dan meningkatkan kualitas dan kuantitas publikasi ilmiah di perguruan tinggi, khususnya di UNIBA.”
Target kegiatan coaching clinic penulisan artikel ilmiah dan publikasi yang diperuntukkan bagi dosen pembimbing skripsi di lingkungan FKIP Uniba ini melibatkan 4 rogram studi (prodi) yang terdiri dari Prodi Pendidikan Matematika, Pendidikan Teknologi Informasi, PG PAUD dan PGSD.
Yuda Syahputra dalam paparannya menyatakan, “Kegiatan coaching clinic yang diberikan diharapkan menjadi pijakan bagi Dosen untuk terus konsisten dalam menulis artikel ilmiah. Terlepas dari kewajiban menulis karya ilmiah yang menjadi Beban Kerja Dosen), Dosen juga harus terus produktif dalam menghasilkan karya ilmiah baru”.
“Mengingat bahwa menulis artikel atau jurnal ilmiah sudah menjadi bagian dari dunia akademisi, sekarang yang lebih penting bagaimana karya artikel ilmiah dapat terbit di jurnal nasional maupun internasional bereputasi. Persaingan untuk mendapatkan lisensi seperti Scopus jelas sangat ketat dan berstandar tinggi, hal ini berarti bahwa baik mahasiswa maupun dosen harus benar-benar memperhatikan detail penelitian yang ditulis” tegas Yuda.
Lebih lanjut, Bambang Hayadi menuturkan “publikasi ilmiah sangat penting bagi seorang peneliti atau akademisi karena mereka memainkan peran penting dalam perkembangan ilmu pengetahuan, mereka juga memiliki kemampuan untuk berbagi pemikiran, data, dan informasi ilmiah. Publikasi ilmiah juga berfungsi sebagai gudang dan melindungi temuan ilmiah, kompetensi, dan profesionalisme individu atau lembaga. Kualitas dan kuantitas publikasi ilmiah menunjukkan produktivitas dan daya saing peneliti, lembaga, bahkan bangsa dalam dunia ilmiah yang semakin berkembang”.
“Kegiatan ini tidak hanya akan meningkatkankualitas dan kuantitas publikasi ilmiah di perguruan tinggi khususnya UNIBA, tetapi juga akan menumbuhkan budaya menulis dan publikasi ilmiah antara dosen dan mahasiswa. Pada akhirnya, ini akan meningkatkan sinergi antara dosen dan mahasiswa dalam penelitian dan publikasi ilmiah, yang akan memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan reputasi akademik institusi”.
Diharapkan bahwa kegiatan ini akan meningkatkan kemampuan dosen dalam menulis publikasi ilmiah yang berkualitas tinggi dan terindeks di SINTA. Selain itu, dengan memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang kebijakan penulisan ilmiah dan teknik konversi skripsi, dosen akan lebih mampu membantu mahasiswa mereka menulis karya ilmiah yang layak dipublikasikan.***(assr/caha)
